ANAIS

Comunicações Científicas

Título	Autores	Texto
A DERIVADA, O CADERNO, O GEOGEBRA E O GRASPABLE MATH: EXPERIMENTANDO O USO DE DIFERENTES REPRESENTAÇÕES DINÂMICO MATEMÁTICAS E MODOS DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS MATEMÁTICOS	Ricardo Augusto de Oliveira e William Vieira Gonçalves	pdf
A MATEMÁTICA POR TRÁS DO CPF: UMA PROPOSTA DE ENSINO PELA MODELAGEM MATEMÁTICA E TECNOLOGIA	Thais Maya Koga, Paulo Sérigio da Silva e Karina Alessandra Pessoa da Silva	pdf
A UTILIZAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE MATEMÁTICA	André Ricardo Antunes Ribeiro, Bruna Derossi, Stephanie Díaz Urdaneta, Admilson Iaresk da Silva, Eliane Marcolini e Alaíde Molinari Essenfelder	pdf
ALGUMAS PROPRIEDADES DAS CURVAS (Q, P)	Silvianne Amaral da Silva e Carmen Vieira Mathias	pdf
ANÁLISE EXPLORATÓRIA DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NA PRIMEIRA ATIVIDADE DO CURSO DE GEOGEBRA 9ª EDIÇÃO	Isabel Cristina Frozza e Carmen Vieira Mathias	pdf
APRENDIZADO DA TABUADA: CONSTRUINDO SIGNIFICADOS E UTILIZANDO OBJETOS DE APRENDIZAGEM	Salete Maria Grzybovski Heleno, Cinthia Domit Zaniolo Renaux, Luzia Regis Narok Pereira, Claire Fátima Sachet Ramos, Stephanie Díaz-Urdaneta e Cristiane Straioto Diniz	pdf
CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE (FUTUROS) PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE UMA TAREFA MATEMÁTICA UTILIZANDO O GEOGEBRA	Loreni Aparecida Ferreira Baldini, Julio Cezar Rodrigues de Oliveira e Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino	pdf
DERIVADAS DIRECIONAIS NO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 2: UTILIZANDO UM RECURSO EDUCACIONAL DIGITAL	Pamela de Almeida Laurentino e Adriana Helena Borssoi	pdf
FUNÇÃO DENSIDADE DA DISTRIBUIÇÃO NORMAL EM UMA ABORDAGEM HÍBRIDA	Rodrigo Tavares da Silva e Adriana Helena Borssoi	pdf
GAMIFICAÇÃO E DISCALCULIA: CONTEXTOS E APROXIMAÇÕES PARA O ENSINO DA MATEMATICA	João Coelho Neto, Marilia Bazan Blanco e Juliano Aléssio Silva	pdf
INVESTIGAÇÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DE UM GEOGEBRABOOK: UMA ABORDAGEM DA GEOMETRIA POR MEIO DE MATERIAIS DIDÁTICOS	Sabrina Paris de Lima e Carmen Vieira Mathias	pdf
LOUSAS DIGITAIS: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA	Marco Aurélio Kalinke, Luciane Ferreira Mocrosky, Bruna Derossi, Renata Balbino, Cristiane Straioto Diniz e Marcelo Souza Motta	pdf
NOTAS SOBRE A DISCIPLINARIZAÇÃO DO USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS	Guilherme Francisco Ferreira e Sergio Carrazedo Dantas	pdf
O PERFIL DO ACADÊMICO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA E SUA VISÃO DO CURSO	Priscila Kabbaz Alves da Costa	pdf
O QUE REVELAM AS REVISTAS QUALIS A1 SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS	Fernando Pedro de Sousa, Renato Francisco Merli e Patricia Grandi	pdf
O SCRATCH COMO PLATAFORMA PARA DESENVOLVIMENTO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA	Tatiana Fernandes Meireles, Beatriz Maria Zoppo, Cinthia Domit Zaniolo Renaux, Marco Aurélio Kalinke, Flávia Sucheck Mateus da Rocha e Laíza Erler Janegitz	pdf
O USO DA LOUSA DIGITAL EM AULAS DE MATEMÁTICA	Eloisa Rosotti Navarro e Marco Aurélio Kalinke	pdf
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FACILITADORES EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA	Bárbara Nivalda Palharini Alvim Sousa, Emerson Tortola e Lourdes Maria Werle Almeida	pdf
O USO DO GEOGEBRA NO ESTUDO DE EQUAÇÕES DIFERENCAIS ORDINÁRIAS	Jeferson Takeo Padoan Seki, Bianca de Oliveira Martins e Lourdes Maria Werle de Almeida	pdf
O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA EM PROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO	Tânia Camila Kochmanscky Goulart e Lourdes Maria Werle de Almeida	pdf
PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM SCRATCH	Emerson Blum Corrêa, Danrlley Alexandre Oliveira Barbosa, Henrique Treml, Luiz Otavio Rodrigues Mendes, Fabiane de Oliveira e Luciane Grossi	pdf
POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA	Daiane Gisele de Lima e Sérgio Carrazedo Dantas	pdf
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CONTEXTO DO CURSO DE GEOGEBRA	Emilio Celso de Oliveira	pdf
SUAV (SISTEMA UBÍQUO DE APRENDIZAGEM VERTICAL) – UM APLICATIVO PARA O ESTUDO DE GEOMETRIA ESPACIAL	Felipe Furtado Lorenci, Carmen Vieira Mathias e Tiago Buriol	pdf
TAXONOMIAS PARA A INTEGRAÇÃO DAS TDIC EM SALA DE AULA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA	Mariane Isabele Possidonio da Silva e Marceli Behm Goulart	pdf
TECNOLOGIA E MODELAGEM MATEMÁTICA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES NOS ANOS INICIAIS	Joice Caroline Sander Pierobon Gomes, Karina Alessandra Pessoa da Silva e Adriana Helena Borssoi	pdf
UM OLHAR PARA O PENSAMENTO FUNCIONAL DE ALUNOS DE ANOS INICIAIS E USO DE UM RECURSO EDUCACIONAL DIGITAL	Camila Garbelini da Silva Ceron e Adriana Helena Borssoi	pdf
UM PANORAMA DOS APLICATIVOS GRATUITOS DE GEOMETRIA DISPONÍVEIS PARA SMARTPHONES ANDROID	Fernanda Meredyk, Marcelo Souza Motta e Ana Paula de Andrade Janz Elias	pdf

Relatos de Experiência

Título	Autores	Texto
A EXPERIÊNCIA COM O APLICATIVO MATHWAY NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE NA VISÃO DOS FUTUROS PROFESSORES.	Meiriele Catarine Siqueira, Alana Stefany Brizola e Priscila Kabbaz Alves da Costa	pdf
A EXPRESSÃO GRÁFICA COMO FERRAMENTA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA BÁSICA POR MEIO DE OFICINAS	Alessandra Assad Angieski, Heliza Colaço Góes e Davi Paula da Silva	pdf
A MATEMÁTICA ALIADA À TECNOLOGIA NA CONSTRUÇÃO DE JOGOS COM O AUXÍLIO DO GEOGEBRA	Luiza Santos Morin e Carmen Vieira Mathias	pdf
A ROBÓTICA COMO FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DA MATEMÁTICA	Milena Molitor e Claudete Cargnin	pdf
A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA PROGRAMAÊ! NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA	Taniele Loss Nesi, Marco Aurélio Kalinke, Flavia Sucheck Mateus da Rocha, Ana Paula de Andrade Janz Elias, Luzia Regis Narok Pereira e Evandro Alberto Zatti	pdf
A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIA NO ESTUDO DE PAVIMENTAÇÕES E CONSTRUÇÃO DE CALEIDOSCÓPIOS	Daniele Simas Pereira Alves, Liliana Manuela Gaspar Cerveira da Costa e João Domingos Gomes da Silva Junior	pdf
ARTE E IMPRESSORA 3D NO ENSINO DE MATEMÁTICA	Cristine Tokarski Lima e Leônia Gabardo Negrelli	pdf
AS PERCEPÇÕES DO USO DO SOFTWARE SCRATCH POR PROFESSORES E ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO	Renata Oliveira Balbino, Admilson Iaresk da Silva, Bruna Derossi, João Luís Stival, Marco Aurélio Kalinke e Taliele Loss Nesi	pdf
AVALIAÇÃO CENTRADA NOS ESTUDANTES: UMA EXPERIÊNCIA COM O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA	Aroldo Eduardo Athias Rodrigues	pdf
BUSCANDO DIFERENCIAIS NO ENSINO HÍBRIDO: USO DE PROJETO DO SCRATCH EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA	Flavia Sucheck Mateus da Rocha, Ana Paula de Andrade Janz Elias, Taniele Loss Nesi, Marco Aurélio Kalinke, Marcelo Souza Motta e Paulo Martinelli	pdf
DESCOBRINDO COMPRIMENTOS: OBJETO DE APRENDIZAGEM IMPULSOR PARA O ESTUDO DA MATEMÁTICA	Beatriz Maria Zoppo, Andre Aparecido da Silva, Cinthia Domit Zaniolo, Claire Fatima Sachet, Evandro Zatti e Tatiana Fernandes Meireles	pdf
ENSINO HÍBRIDO: EXPERIÊNCIAS DE SALA DE AULA NO ENSINO SUPERIOR	Mauricio Ramos Lutz, Gabriel de Oliveira Soares, Janilse Fernandes Nunes e Iuri Lammel Marques	pdf
EXPLORANDO PROPORCIONALIDADE E FRAÇÕES POR MEIO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM	Fabio Roberto Vicentin e Marinez Meneghello Passos	pdf
GRÁFICOS DA FUNÇÃO EXPONENCIAL E LOGARÍTMICA: UMA ABORDAGEM A PARTIR DO USO DO GEOGEBRA	Mauricio Ramos Lutz, Luciano de Oliveira e Danieli Maria Junges Friederich	pdf
O USO DO DA ROTAÇÃO NO GEOGEBRA PARA A ELABORAÇÃO DE UM SIMULADOR DE RELÓGIO DE PÊNDULO	Stephanie Díaz-Urdaneta, Luzia Narok Pereira, Flavia Sucheck Mateus da Rocha, Admilson Iaresk da Silva, André Ricardo Antunes Ribeiro e Marco Aurélio Kalinke	pdf
O USO DO GEOGEBRA E O ESTUDO DE FUNÇÕES	Bianca de Oliveira Martins, Gustavo Granado Magalhães e Lourdes Maria Werle de Almeida	pdf
O USO DO QR CODE COMO FERRAMENTA MOTIVADORA NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA	Neumar Regiane Machado Albertoni, Edna Sakon Banin, Luciana Schreiner de Oliveira, Isabella Shiraiwa Cruz e Marcia Janayna Kozakiewicz	pdf
O USO DO TABLET EM SALA NO ENSINO DE SIMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL	Milene Aparecida Malaquias Cardoso	pdf
PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA COM USO DE TIC: UMA EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DOS CLUBES DE ROBÓTICA	Andre Carlos Koloda e Clodogil Fabiano Ribeiro dos Santos	pdf
RELATANDO O USO DE JOGOS NA REVISÃO DE CONTEÚDOS DE RACIOCÍNIO LÓGICO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO	Eduardo Alberto Felippsen e Clodis Boscarioli	pdf
REVISANDO CONTEÚDO MATEMÁTICO POR MEIO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM CRIADO NO SOFTWARE SCRATCH	Taniele Loss Nesi, Marco Aurélio Kalinke, Renata Oliveira Balbino, Cinthia Domit Zaniolo Renaux, Salete Maria Grzybovski Heleno e Alaide Molinari Essenfelder	pdf
UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE EQUAÇÕES DO SEGUNDO GRAU: UTILIZANDO DIFERENTES RECUSOSDIDÁTICOS	Priscila Kabbaz Alves da Costa, Fabíola Przybyviz, Jéssica Karolinne Medeiros Nascimento, Jaqueline Meni Stacheski e Lillyan Fernanda Ucoski	pdf
UMA REFLEXÃO SOBRE A CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEOREMA FUNDAMENTAL DO CÁLCULO COM O AUXÍLIO DA TECNOLOGIA	Letícia Barcaro Celeste Omodei, Luciana Kemie Nakayama e Lucineide Keime Nakayama Andrade	pdf
USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS	Lialda Bezerra Cavalcanti	pdf

Práticas de Sala de Aula

Título	Autores	Texto
(RE)SIGNIFICANDO A UNIDADE RADIANO COM O AUXÍLIO DO SOFTWARE GEOGEBRA.	Márcio Rocha Lima e Carmen Vieira Mathias	pdf
A ROBÓTICA E O APP NEARPOD: UMA FERRAMENTA PARA AUXILIAR NAS AULAS DE MATEMÁTICA	Meiri Das Graças Cardoso, Gisleine Correa Bezerra e Leonardo Sturion	pdf
APRESENTANDO O GEOGEBRA AOS ALUNOS DO 9ºANO EM ESCOLA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO	Patrícia Mello Bittencourt	pdf
CONSTRUÇÃO VIA O SOFTWARE GEOGEBRA DO FRACTAL TRIÂNGULO DE SIERPINSKI: UMA APLICAÇÃO PARA AS TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS	Bruna Luana Züge e Carmen Vieira Mathias	pdf
O ENSINO HÍBRIDO EM PRÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM CAÇA AO QR CODE NO MODELO DE SALA DE AULA INVERTIDA	Thais Maya Koga, Paulo Sérgio da Silva e Adriana Helena Borssoi	pdf
O ESTUDO DE VISTAS ORTOGONAIS DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS COM O AUXÍLIO DO GEOGEBRA 3D	Laura Tiemme de Castro e Carmen Vieira Mathias	pdf
RECONSTRUINDO O HOMEM VITRUVIANO COM AUXILIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS	Clarissa Lopes Trojack	pdf
TRIGONOMETRIA NO GEOGEBRA: ALUNOS DE NONO ANO DESCOBRINDO UMA POSSIBILIDADE DE (RE)CONSTRUIR	Luzia Regis Narok Pereira, Stephanie Díaz-Urdaneta, Marco Aurélio Kalinke, Bruna Derossi, Cristiane Straioto Diniz e Tatiana Fernandes Meireles	pdf
UM AMBIENTE PARA ENSINO DE CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS COM A UTILIZAÇÃO DE UM JOGO PARA CELULAR	Angelo Márcio de Souza e Thiago Fanelli Ferraiol	pdf
UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NO ENSINO DE FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS PARA UM CURSO PRÉ UNIVERSITÁRIO	Luis Felipe Tatsch Schmidt	pdf